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Taller de Gráfica

El Taller de Gráfica abrió sus puertas y los alumnos a cargo, voluntariamente y por camadas, tuvieron la tarea de diseñar y redactar diversos productos gráficos. Comenzó tímidamente con "La Imprevista", orientada al público adolescente. Con posterioridad, vinieron nuevas responsabilidades, primero la Revista Institucional, con notas de interés general y de las actividades internas; y luego el Anuario, con el compendio de informaciones sobre lo ocurrido cada año.

 

Art´eco

Es una muestra más del esfuerzo y trabajo realizado por nuestros alumnos de la Escuela Secundaria.Se presenta ART'ECO, en donde se expondrán obras y proyectos producidos a lo largo del ciclo lectivo.

 

 

Modelo de Naciones Unidas

Un Modelo de Naciones Unidas es una simulación del funcionamiento de esta organización internacional. Los participantes representan a diplomáticos de los distintos estados que conforman las Naciones Unidas. Como tales, deben defender las posturas de los estados que se les asignen en tópicos previamente determinados. De esta manera, los participantes representan a su país en las sesiones de la Asamblea General, del Consejo Económico y Social y del Consejo de Seguridad. En el caso de este último órgano los participantes debaten con la modalidad de “Agenda abierta” pudiéndose tratar cualquier asunto o conflicto que ponga en peligro la paz y seguridad internacionales.Se sesiona con un reglamento similar al utilizado por los diplomáticos dentro del sistema de naciones Unidas y con las mismas reglas de ceremonial y protocolo vigentes en este tipo de reuniones. Los participantes se manejan con una agenda diplomática que debe cumplirse para llegara tratar los temas previstos intentando buscar soluciones concretas, reales y efectivas a los temas tratados.Los participantes deben capacitarse especialmente para esta actividad; deben informarse acerca del país a representar (su sistema político, su política exterior, sus fortalezas y debilidades, sus problemas internos y externos, etc.) Además deben conocer a fondo los tópicos propuestos para el debate y la postura de su estado con respecto a los mismos. Por otra parte, deben poseer nociones de derecho internacional, política internacional, geopolítica y relaciones internacionales para saber como conducirse durante el desarrollo de la actividad. Asimismo, en el Modelo se implementan tácticas de negociación y mediación tendientes a lograr el consenso frente a posturas muchas veces irreconciliables.El desarrollo de este proyecto permite a los participantes ingresar en el mundo de las relaciones internacionales a través del simulacro de una sesión de las Naciones Unidas. Una actividad de este tipo permite valorar el diálogo y la diplomacia como el camino para solucionar los distintos tipos de conflictos que se suscitan entre los Estados. Asimismo, brinda la posibilidad de comprender la función de este Organismo Internacional como un instrumento para la búsqueda de soluciones a problemas comunes a distintos estados (el subdesarrollo, el terrorismo, la pobreza extrema, la deuda externa, los problemas ambientales, etc.). Permite también diferenciar “cuál es” y “cuál debería ser” el accionar de las Naciones Unidas en el contexto Internacional. Posibilita conocer realidades distintas de las de la Argentina y, en tal sentido, permite contrastar problemas y soluciones posibles y encontrar nuevos caminos para resolver los problemas sobre la base del diálogo, el consenso y la paz.. El grado de compenetración de los chicos es tal que se sienten realmente dentro del sistema de Naciones Unidas.

 

 

Feria de las Universidades

Nuestros alumnos participando en ella generan contactos genuinos y directos con las instituciones más importantes de Buenos Aires y GBA de nivel secundario y con miles de alumnos que en su casi totalidad elegirán una carrera de nivel superior.Se busca brindarles a los alumnos del nivel secundario la posibilidad de conocer más en profundidad las diferentes opciones educativas de las instituciones de Nivel Superior, Universitario y Terciario, todo esto pensado para establecer un contacto directo con los alumnos de los últimos años del nivel secundario que intentan definir su futuro vocacional.

Actividades

OLIMPÍADAS MATEMÁTICAS

 

Desde 2004 se lleva a cabo en nuestra Institución este proyecto que apunta al desarrollo en los alumnos del pensamiento lógico-matemático, teniendo en cuenta la resolución de situaciones problemáticas como estrategia de enseñanza de los contenidos específicos del área y la interpretación de enunciados y consignas.

DÍA DE LA PRIMAVERA

 

Los alumnos organizan anualmente y junto a sus docentes, los festejos por el Día del Estudiante en una jornada de juegos y competenceias en el Polideportivo.Las actividades se inician muy temprano luego de un desayuno compatrido y finaliza con entrega de premios y recordatorios

JORNADA DE COMPROMISO AMBIENTAL

 

Proyecto anula de la Secundaria Básica sobre la concientización acerca del cuidado del medio ambiente en todas sus dimensiones. Presentación de diferentes proyectos a partir de los espacios de Contrucción de la Ciudadanía.

CLASES ABIERTAS A PADRES

 

Destinadas a compratir proyectos de aula de la Escuela Secundaria Básica con la comunidad educativa.

Objetivos en General

 

El principal objetivo de la institución, que es lo que sustenta nuestro Proyecto Institucional, se orienta a la preparación de nuestros egresados con una sólida calidad técnica y una formación humana que valore el respeto, la libertad y la responsabilidad.

En tal sentido y en el compromiso con la tarea, buscamos la calidad de la enseñanza desde un equipo docente capacitado en el seguimiento personalizado de nuestros alumnos y su posterior evaluación integral.

En el marco de un Proyecto Pedagógico a nivel Institucional procuramos favorecer las habilidades de pensamiento y el desarrollo de la creatividad en una propuesta integral con dos niveles de especificación. Una Secundaria Básica enriquecedora de la inteligencia por la enseñanza; el fortalecimiento de la voluntad por la disciplina y el dominio del cuerpo por el deporte; en el desarrollo de competencias básicas del preadolescente en su tránsito a la Secundaria Orientada, la cuál culminará con la formación integral de nuestros alumnos capacitados para su desenvolvimiento en la sociedad y para la prosecución de estudios superiores, aspirando al máximo desarrollo de sus capacidades tanto en lo intelectual como en lo ético y social.

 

Formas y métodos de trabajo

 

  • Seguimiento personalizado del alumno

  • Profundo interés en los nuevos métodos y enfoques educativos

  • Capacitación constante para un equipo docente de primer nivel Sistema de tutorías

  • Aplicación de acuerdos de convivencia para la resolución de conflictos Proyectos Interniveles Viajes Educativos Visitas Educativas

  • Participación en eventos de Competencias del Saber: Olimpíadas Matemáticas en Informáticas. Modelos de Naciones Unidas. Concursos Literarios, entre otros.

  • Participación en Eventos y Torneos Deportivos.

  • Organización y participación en eventos con apertura a la Comunidad: Feria de Ciencias, Maratón Solidaria, Muestra Anual Eccleston, entre otros.

  • Talleres complementarios de formación integral: Modelo de Naciones Unidas, Medios Audiovisuales, Diseño de Página Web, Teatro, Acciones Solidarias, entre otros.

  • Talleres Complementarios de formación pre-universitaria Charlas con apertura a la Comunidad

 

Acuerdo con Universidades - Institutos

UTN: Proyecto de Certificación de Nivel en Informática ICANA: Proyecto de Certificación de Nivel en Inglés

 

Vinculación Familiar con la Escuela

La comunidad escolar, familias, alumnos, docentes, ex alumnos y colaboradores de las cuatro secciones escolares, tienen en el Campo de Deportes el ámbito adecuado para actividades sociales y deportivas que permiten completar acciones formativas excediendo los límites de las aulas.Las actividades de fin de semana, los encuentros, los torneos atléticos y deportivos, el día anual de la familia y variados eventos durante el año escolar vinculan muy firmemente a las familias con toda la comunidad escolar Eccleston.El colegio promueve además, la formación de encuentros entre padres y docentes unidos ambos por la misma vocación: Educar. Reuniones, conferencias, talleres y cursos constituyen la programación de una escuela abierta a los padres para la creación de espacios educativos comunes.

 

Perfil de Egresado

En el marco del proyecto a nivel institucional, desde la escuela secundaria, se procurar favorecer las habilidades de pensamiento y el desarrollo de la creatividad en una propuesta integral con dos niveles de especificación: una secundaria básica enriquecedora de la inteligencia, por la enseñanza; el fortalecimiento de la voluntad, por la disciplina y el dominio del cuerpo, por el deporte; en el desarrollo de competencias básicas del preadolescente en su tránsito a la secundaria orientada tendiente a la formación integral de nuestros alumnos-Nuestros egresados se distinguen por:

  • Formación humana que valore el respeto, la libertad y la identidad nacional

  • Capacitación para el desenvolvimiento en la sociedad como ciudadano crítico y responsablePreparación con sólida calidad técnica para la era del conocimiento en el marco de la innovación permanente

  • Preparación para la prosecución de estudios superiores, con el máximo desarrollo de sus capacidades tanto en lo intelectual como en lo ético y social.​

 

Proyectos especiales

 

Proyecto teatral de los alumnos de tercer Año Secundaria

El proyecto está orientado fundamentalmente hacia un acercamiento al teatro desde el juego, el desarrollo de la propia expresividad y la capacidad de generar ficción desde la singularidad expresiva y en interacción con el grupo.

 

Actividades

  • Lectura y selección de textos teatrales de autores latinoamericanos y argentinos.

  • Discriminación de actividades por desarrollar.

  • Elaboración de escenografía, vestuario, maquillaje , iluminación y otros signos del teatro

  • Puesta en escena.Organización del espectáculo.

  • Realización de invitaciones, afiches, programas y otros soportes textuales.

Viajes Educativos

Como todos los años nuestros alumnos de primer año y tercer año respectivamente realizarán viajes educativos a Puerto Madryn (Chubut) y San Rafael (Mendoza)En el marco de paisajes hermosos de nuestro país los alumnos aprenderán diversas disciplinas, por sobre todas las cosas el valor de la amistad…

 

Puerto Madryn

Los alumnos de primer año realizarán un viaje a la Península Valdés, una reserva natural única en el mundo, ubicada en Chubut, Patagonia sobre la costa atlántica argentina.Este recorrido pedagógico forma parte de la propuesta educativa de nuestra institución. Representa una experiencia formativa excepcional, al permitirles descubrir la organización compleja de un medio natural y desarrollar un punto de vista crítico sobre como explotar sanamente los recursos de la naturaleza.La escuela es la madrina de dos hermosos cetáceos a través del programa de adopción del Instituto de Conservación de Ballenas

Proyecto Jóvenes Solidarios

Hace ya varios años se realiza el encuentro con los niños y maestros de la escuelita de 1-598 "Federico Palacios", a la que asisten solo catorce alumnos. En Los Parlamentos la vida es difícil : en invierno las temperaturas son gélidas y en verano el calor es insoportable. No hay agua y para el consumo humano, usan una cisterna que periódicamente llena un camión de la comuna. Tampoco tienen energía, por eso colocaron paneles solares.La tierra, con mucha arena y salitre, no es apta para el cultivo. Sus pobladores se dedican a la crianza de chivos y deben utilizar los caballos para llegar a los campos donde está el ganado.Nuestros adolescentes pasan un día con estos pequeños y llevan todo lo que todos los niveles de la institución aportan para ayudarlos. Es muy emocionante verlos jugar, cantar, bailar, abrazarse y aprender a compartir.

 

En el marco de los festejos del día del niño vistamos como cada año la Escuela Nº 42 de E. Echeverría para hacer entrega de los juguetes producto de las colectas de nuestra comunidad.

 

 

Articulación Pedagógica y Didáctica con la Escuela Primaria

 

Talleres que complementan la Formación académica

 

Secundaria Básica: Técnicas de Estudio - Teatro - Inglés - Informática - Deportes

Secundaria Orientada: Dibujo -Pintura - Ambientación Empresarial - Publicidad - Taller de creaatividad - Taller de introducción al pensamiento universitario.

 

Talleres Optativos

  • Diseño  Web

  • Diseño gráfico

  • Ajedrez

 

Nivel Secundario

 

 

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